源起:最近,肃贪成为我国全体一致力拼的目標。我国的国家竞爭力排名,除了行政效率不彰,最重要的因素就是官员不够廉洁。
外交部长莱士雅丁建议政府强制所有政治领袖,包括正副部长、国会议员和州议员参加大马廉政学院举办的廉政课程,以確保他们可以全面体验和实现廉政的原则。
有鉴於此,特提出“学习廉政”课程企划书,以期能承办大马廉政学院的相关课程。
课程宗旨:
一、提昇我国政治领袖的廉政能力,全力拼经济。
二、建立重视礼义廉耻的正直社会,杜绝贪赃枉法。
三、良好的示范教育,连官员都乖乖去上廉政课程,小孩就没有藉口不去上道德课。
课程特色:
一、实践为主,理论为辅。
二、现学现用,绝不浪费公帑。
三、考核公平,绝不接受关说贿赂。
课程內容:
一、廉政守则:辨別甚么钱可以拿,甚么钱不可以拿,例如:薪水可以拿,但是別人给的贿赂金不可以拿。
二、廉政案例分析:借镜海外政治领袖如何因为“廉政”课程考试不及格而惨烈的下场,指定案例为印尼前总统苏哈多、菲律宾前总统马科斯和艾斯特拉达、秘鲁前总统藤森。
三、“羞耻心”重塑:要让学员高风亮节,首先要培养他们的羞耻心,以便成为一股制约力量,让政治领袖不好意思去贪污。
四、经典名著选读:选读明末清初著名的思想家顾炎武的扛鼎之作《日知录》里的《廉耻》一文,深度解读文中“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣”(人不可没有羞耻,不知羞耻的那种羞耻,真是不知羞耻)的道理,並以“人之不廉,而至於悖礼犯义,其原皆生於无耻也。故士大夫之无耻,是谓国耻”(因为人不廉洁而到了违背礼法、冒犯义理的地步,它的原因都是出自於人没有羞耻心啊!所以士大夫没有羞耻心,这就叫做国耻)为惕。
指定读物:
小学《道德教育》课本(不限出版年份)
师资:
一、本地师资:
1. 小学道德课老师。
2.因拾金不昧而获表扬的任何国民。
二、外国师资:
1. 力行反贪反腐,曾说:“我这里准备了一百口棺材,九十九口留给贪官,一口留给自己”的中国前总理朱鎔基。
2. 提倡高薪养廉的新加坡內阁资政李光耀。
评鉴方式:
一、是非题作答:考核学员廉政的判断能力,出题方式较艰深,因为要学员诚实作答。考题范例:廉政是否能满足人民的期望、贪赃枉法是对还是不对。
二、期中报告:依据学员“我不贪污的十个理由”的报告评分,越不接近事实者分数越高。
三、笔记:依笔记抄写工整程度、落笔力度评分,如发现是花钱请他人代笔,或收钱代他人下笔,均以零分计算。
四、情境考验:每位学员接受面对金钱诱惑的考验。摆在学员面前的金钱將做等量增加,从一万元增至两万元,依此类推。考官將根据学员肾上腺素分泌、血压升高、心跳加快、新陈代谢增强的兴奋程度评分。当金钱数额增加至最大,方达至最兴奋程度者获最高分。
学员出路:
高分毕业者,將能升官发財。成绩低空飞过者,可考虑转战贪污腐败程度比马来西亚还严重的国家,相信大有可为,必能为国爭光。
作者:陈嘉荣
2008年4月24日星期四
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